מחיר קטלוגי:
84.00
₪
מחיר באתר:
₪84.00 ₪25.20
פתח דבר............................................................................ 5
בפתחו של הקובץ: הזמנה לאומנות המפגש................................. 9
סיגלית אור
מסע בדף היומי.................................................................. 13
אברהם אייזן
מעט המחזיק את המרובה – ההזדמנות הטמונה
בשימוש בפדגוגיה הנחייתית בחינוך הפורמלי.......................... 20
אפרת ביגמן
"השירה הזאת": בית־מדרש כהזמנה ליצירה............................... 31
ניר ברוידא ואילה דקל
מבט, ראי וחלון: גישה פרשנית חדשה ליצירת בית־מדרש קיומי....... 41
רגב בן דוד
"דברים שבעל־פה – אי אתה רשאי לאומרן בכתב"?
יצירות כתובות מבתי המדרש בימינו – מיפוי והמְשׂגה................ 50
תדהר גוטמן
זיכרון מתקדם לעתיד – הפדגוגיה הבית־מדרשית
כמענה לאתגרי הלמידה במאה ה־21.................................... 100
רחל וולפיש
גבולות בבית־המדרש......................................................... 108
אילה ויצנר
בין שני חרובים – כיצד לימוד בית־מדרשי
יכול לבנות ולחזק קהילה ................................................. 117
רני חזון־וייס, שמעון כהן, נעמה סינגל ואמרי פז
פדגוגיית בית־המדרש בשחרית.............................................. 122
דוד יסלזון
קריאה יחפה – הדרך ללימוד תנ"ך רלוונטי בבתי הספר הממלכתיים... 130
אריאל מגל
בית־מדרש חילוני – בית־מדרש קיומי...................................... 136
שמואל פאוסט
מהתחדשות לחדשנות – זיקוקם של מאפייני חשיבה בית־מדרשיים כאפיק לפיתוח חדשנות, יצירתיות ויזמות מקורית 143
בני פרל
פדגוגיית העתיד העתיקה.................................................... 157
עמיחי צור ופרג חיים
קומות וכלים לעיבוד מערכת היחסים
בין הטקסט לבין חינוך לזהות............................................ 167
עינט קרמר
המעיין והלב – הטבע כמאפשר, מחנך ומשתתף בבית־המדרש....... 179
ניחם רוס
שאלות־מנחות בהנחיה בית־מדרשית------------------------------- 190
מיכל רטנר קן תור ולילך ערמוני־שמעוני
מפרש – שפת הנפש של המקורות.......................................... 201";}}
הצטרפו לרשימת התפוצה שלנו במייל
חוות דעת
אין עדיין חוות דעת